之前我們談到“隨著社會的發展，學校寄宿學生越來越偏向低齡化，尤其是國際學校和私立學校”的問題，也總結了五點家長們之所以選擇讓年幼的孩子寄宿學校的原因，也就是低齡寄宿的優勢之處，但要知道凡事有利也有弊，下面小編繼續對低齡寄宿弊端進行分析。

　　一、過早寄宿易造成家庭成員之間情感的疏離

　　兒童和父母感情的建立，僅有血緣還不夠，必須要有相處時間的長度和頻次，孩子越小，對父母之愛的要求越多，對相處時間和頻次也就要求越多，這是兒童獲取安全感的必需。長期寄宿的孩子，潛意識中既害怕被父母拋棄，又對父母有怨恨，所以經常會表現出委屈、拒絕、過度纏綿和不可理喻的狀態。

　　事實上，寄宿制造成的情感疏離，不僅僅發生在孩子心里，也發生在父母心里。缺少相處的長度和頻次，彼此間的情感聯結必定就會比較稀疏，情感的濃度和質量就會有所降低了。雖然這個孩子是你在世界上較愛的孩子，但并不意味著你們的溝通和了解是較好的。許多父母不能夠很好地理解孩子，不能很好地與孩子溝通，這與他們在孩子小時候和孩子相處機會少，建立的感情聯結比較稀疏有著極大的關連。

　　二、寄宿制下長大的孩子缺乏安全感

　　曾有過這樣一個案例：一對父母在孩子3周歲時被送進北京市非常有名的一家幼兒園。這對父母都很能干，中年得子，兩人工作都比較忙，就給孩子辦了全托，一周接一次或兩周接一次。他們看起來對幼兒園非常滿意，說孩子住在幼兒園比住在家里強，孩子自己會洗襪子內褲、睡覺起床都很自覺等。

　　5歲的孩子看起來很聰慧、非常乖，聚餐時坐在媽媽旁邊默默地吃著飯。媽媽不時地往他碗里夾菜。正當大家酒酣耳熱之際，小男孩突然哇一聲大哭起來。安撫好后，才知道原來是孩子一直想吃腰果炒蝦仁中的腰果，而媽媽每次在盤子轉過來時，總是給他夾個蝦仁，他認為媽媽故意不讓他吃腰果，就大哭起來。

　　眾人聽了，松口氣笑了，紛紛安慰他，讓他在叔叔阿姨面前不要拘束，想吃什么自己去取。媽媽也一再地說，你想吃什么跟媽媽說啊，你不說媽媽怎么知道呢，或者你自己去夾，沒關系。眾人的話似乎對男孩子沒什么用，男孩還是沉默不語，輕輕抽咽著，不動筷子，眼睛里充滿委屈與憂傷。

　　而后這位家長建議兒子也去和小朋友玩，但小男孩表示拒絕，看起來十分憂郁又煩躁，不說話，沒再吃飯，也始終不肯下地和小朋友去玩。這些表現可看出，孩子內心有著強烈的委屈和不安全感。這也是幼兒過早的長期的寄宿后產生的不可避免的一大問題。因此，建議各位家長：“雖然我們學校年滿4周歲的孩子即可申請學校住宿，但還是建議家長不要讓年幼的孩子過早的體驗寄宿生活。”

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