五一小學(xué)
　　以節(jié)日命名的學(xué)校多在海淀，如五一、六一、七一、八一、十一（明白了這點，就不會再把十一學(xué)校與新東城的11中名兒弄混了），其中五一、八一、十一此前都與部隊相關(guān)。五一原是總后干部子女寄宿校，第一任校長可是有軍銜的，中校；而十一轉(zhuǎn)為地方前校長則是正師級。
　　五一是名校，也是大校。它是海淀區(qū)小學(xué)首批素質(zhì)教育示范校。官方可不輕易把“首個”名分隨便送人，海淀另幾所響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�校都是首批示范校。它的辦學(xué)理念是“奠基教育”，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，引導(dǎo)孩子們學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會與他人相處——聯(lián)合國教育委員會在《教育-財富蘊藏其中》提出這些的理念，在五一小學(xué)的教育中得到就踐行。其實這就是較好的素質(zhì)教育。五一一校三址，較近接手的校園延伸到了海淀較西部、進入了石景山腹地的一個小區(qū)；學(xué)校有4000多孩子。五一的特色課外活動讓每個學(xué)生都能找到適合自己的興趣點和生長點。
　　五一小學(xué)也是校長親自站講臺的學(xué)校之一，名校長陳珊女士在應(yīng)對繁雜事物的同時，堅持登臺授課，和老師們共同探討課程改革。五一常年致力于提高老師的教學(xué)基本功，“提高常態(tài)教學(xué)質(zhì)量”，向課堂要效益，課堂效益高了，孩子們的作業(yè)量也就隨之減下來了。

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