康樂里小學
康樂里今年成了新西城的學校。
這所學校東側的馬路旁，常常有一輛輛大巴車把學生接走，不是去參觀博物館，就是去劇場觀看演出，學校開田徑運動會都租車去體育場開。前兩天晚上，還有大巴車接學生，據(jù)說是接寄宿學生去中華影城看3D電影。
“做康樂里小學的學生真幸福！”時常有人這樣感嘆。
康樂里重視學生的全面發(fā)展。學校的校本課程是走進博物館、走進劇場劇場。校內(nèi)還建了個奧林匹克教育博物館，倡導低碳生活。學生視野開闊，思維活躍。6年來，學校堅持每年都組織部分學生暑期到英國游學，各種對內(nèi)對外的交流活動的活動師生踴躍參與。畢業(yè)生王墨雨如今是重點中學的高中學生干部。她回憶說，小學6年生活印象深刻，較大收獲就是學校為她打開了書本以外的知識殿堂之門。校長刁立春自2003年來康樂里小學接任校長工作起，把“以人為本、和諧發(fā)展、開放辦學、科研興校”作為辦學理念，將這樣一種理念悄然傳遞給老師和學生。刁校長倡導師生要嚴謹、優(yōu)雅、從容、幸福地享受在康樂里小學的工作、學習、生活。一位家長在家校聯(lián)系本上寫道：“在康樂里小學，我的孩子不是考試的機器，不是生搬硬套的書呆子，而是有活力、有自信、有思想的人！”
康樂里校風好，教學質(zhì)量好。每年向市區(qū)重點中學輸送大批學生。康樂里也是擇校的熱門校。每年招新，門口總是老早就排起長長的隊伍。盡管每年都有許多報名的孩子受名額限制沒被錄取，但是，只要有一線希望，家長也要爭取。
★★康樂里小學在北京的知名度應該更大些，它都比一般人想象中的更好。前幾天，當我穿過窄窄的胡同走進這所學校，這里漂亮的校園、良好的教育教學質(zhì)量讓我為之振奮。2007年，童話作家鄭淵潔在博文《康樂里小學是北京較好的小學之一》中對康樂里的印象與此相類——今天下午……我到北京康樂里小學演講。我把學校分為三種，一種名副其實，一種有名無實，一種有實無名。在北京一線小學中，沒有康樂里的名字。但我今天下午去后大吃一驚，這是一所有實無名的一線小學。從校長到老師再到學生，都給我留下極其深刻的印象。
康樂里小學的身世不凡，位于北京市中心，天安門廣場向西兩公里處，是一所公立寄宿制小學，成立于1950年，是中國人民銀行創(chuàng)建的一所寄宿制小學，1955年歸地方政府管理，1979年被宣武區(qū)政府確定為區(qū)重點小學。學校現(xiàn)有1300余名學生，其中寄宿生600名。學校硬件建設在城區(qū)已算相當不錯。教學質(zhì)量更是“硬氣”，此前聽權威人士介紹說，康樂里每年的抽測成績均位于全區(qū)前列。這一次，刁立春校長只是聊了聊學校“走進博物館”、“走進劇場”的校本課程，聊了聊學校抓學生海量閱讀的一些想法……這就夠了，一所小學切入了博物館這么博大、深邃而又熟悉的文化領域，通過閱讀撬動了這根知識的杠桿，這里走出的小學生綜合素質(zhì)還能差得了？——老廖：康樂里小學印象，2009版。
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