現(xiàn)在關(guān)注教育信息的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，低齡留學(xué)熱來(lái)臨的同時(shí)也帶起了國(guó)際學(xué)校的迅速發(fā)展，很多家長(zhǎng)紛紛開(kāi)始為孩子物色起了國(guó)際學(xué)校，但其中卻不缺乏跟風(fēng)隨大流以及被錯(cuò)誤信息引導(dǎo)而選擇國(guó)際學(xué)校就讀的家長(zhǎng)，下面小編接著為大家羅列那些與實(shí)際現(xiàn)象有所偏差的一些錯(cuò)誤思想。

　　一、盲目從眾隨大流，認(rèn)為國(guó)內(nèi)公立學(xué)校不好
　　不要把國(guó)際學(xué)校和公立學(xué)校對(duì)立起來(lái)，簡(jiǎn)單的二元對(duì)立是不可取的。正如我前面所說(shuō)，國(guó)際學(xué)校不完美，公立學(xué)校也沒(méi)那么糟糕。可觀來(lái)說(shuō)，擁有完美主義想法的家長(zhǎng)，比較容易做出盲目的選擇。大家想想，如果你們的家庭月收入2萬(wàn)，卻一門(mén)心思要給女兒報(bào)每月近1萬(wàn)學(xué)費(fèi)的國(guó)際小學(xué)，這難道不是很瘋狂嗎？
　　你要做的首要任務(wù)是了解自己的孩子。要知道公立學(xué)校老師是亦步亦趨地培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的，有的家長(zhǎng)還會(huì)覺(jué)得很省心呢。國(guó)際學(xué)校更強(qiáng)調(diào)激發(fā)孩子的主觀能動(dòng)性，老師可不會(huì)跟在孩子屁股后面盯學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，自律、創(chuàng)造性強(qiáng)的孩子更適合去國(guó)際學(xué)校。

　　二、 認(rèn)為“國(guó)際學(xué)校就等于貴族學(xué)校”
　　不得不說(shuō)，廣大群眾按照學(xué)費(fèi)“貴不貴”來(lái)劃分國(guó)際學(xué)校確實(shí)是挺容易理解的，但是要說(shuō)貴族，大家只需往前看一百年，國(guó)內(nèi)哪來(lái)“貴族”這一說(shuō)法？
　　“三代出貴族”，說(shuō)的就是長(zhǎng)期、穩(wěn)定。沒(méi)有在這種長(zhǎng)期穩(wěn)定的文化環(huán)境的浸潤(rùn)，舉手投足，言談舉止里，哪有那種理所當(dāng)然、自然而然散發(fā)出來(lái)的貴氣呢？很多國(guó)際學(xué)校為培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在氣質(zhì)，從幼兒園開(kāi)始專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了禮儀、藝術(shù)鑒賞等相關(guān)課程，幫助孩子積累沉淀內(nèi)在氣質(zhì)。
　　
　　三、認(rèn)為進(jìn)入國(guó)際學(xué)校等于快樂(lè)教育
　　令人哭笑不得排名第二熱詞：快樂(lè)教育。什么叫快樂(lè)教育啊？那是不是等于默認(rèn)了我們現(xiàn)有教育是“痛苦教育”？應(yīng)試教育是人憎鬼厭沒(méi)錯(cuò)，也別把應(yīng)試教育的反義詞等同于快樂(lè)教育好嗎？尤其是近期的好多熱轉(zhuǎn)文章，快樂(lè)教育這詞基本也毀得差不多了。
　　大家有可有深入思考過(guò)，什么是快樂(lè)教育？是不是功課少，不做題，孩子開(kāi)心就是快樂(lè)？如果你沒(méi)有想明白，千萬(wàn)別急著把孩子往國(guó)際學(xué)校送。要知道，國(guó)際高中階段，特別是高中較后一年，學(xué)生一般都會(huì)忙到半死，而且是從體育到課外活動(dòng)到申請(qǐng)大學(xué)寫(xiě)essay，絕對(duì)沒(méi)有你想象的那么輕松。

　　四、進(jìn)國(guó)際學(xué)校等于少年“商學(xué)院”
　　這又說(shuō)到中國(guó)特色了。爹媽混過(guò)，或者至少聽(tīng)過(guò)在中國(guó)讀商學(xué)院是怎么回事，那也別耽誤孩子，圈子從小混起，一拍腦門(mén)，一打聽(tīng)就把孩子往某某熱門(mén)國(guó)際學(xué)校送。道理似乎是那個(gè)道理，但聽(tīng)著真是別扭。麻煩不要把孩子的教育這塊凈土也給用成人思維污染了好嗎？
　　要知道，今天的你或許用特別“中國(guó)”的方式能夠“成功”，獲得成就，但不代表十幾年后你的孩子也用同樣的中國(guó)規(guī)則能在世界的范圍能獲得成就。現(xiàn)在這個(gè)世界變化多快你知道吧？如果一味攀比、盲從，缺乏發(fā)展的眼光看世界，特別是看待教育問(wèn)題，那么美加地區(qū)的中國(guó)小留學(xué)生因?yàn)榉N種問(wèn)題被遣返的那種新聞可能也會(huì)繼續(xù)發(fā)生。

　　五、進(jìn)國(guó)際學(xué)校就是為了學(xué)英語(yǔ)
　　這也是超級(jí)多家長(zhǎng)的一大盲區(qū)。從一個(gè)側(cè)面也說(shuō)明我國(guó)的英語(yǔ)教育是多么失敗吧。我國(guó)一名大學(xué)本科的畢業(yè)生至少學(xué)習(xí)了12年的英語(yǔ)，但絕大多數(shù)人如果工作環(huán)境不用英語(yǔ)，基本無(wú)法開(kāi)口和英語(yǔ)國(guó)家人士對(duì)話……所以大家對(duì)國(guó)際學(xué)校的第一向往就是：雙語(yǔ)！高大上！一定彌補(bǔ)我當(dāng)年學(xué)英語(yǔ)的痛點(diǎn)！你要是覺(jué)得花這么多學(xué)費(fèi)只是為了學(xué)一口地道英語(yǔ)，我也沒(méi)法說(shuō)什么了。
　　要知道國(guó)際學(xué)校除了英文教學(xué)以外，較主要的是給予學(xué)生一種批判性思維方式和探索式的學(xué)習(xí)方法。如果就讀國(guó)際學(xué)校就為學(xué)個(gè)英語(yǔ)，那才是買(mǎi)櫝還珠呢。不是加幾個(gè)外教講講英語(yǔ)課就算國(guó)際學(xué)校了，國(guó)際學(xué)校首選必須有真正的國(guó)際課程項(xiàng)目，比如現(xiàn)在受中國(guó)知識(shí)階層家庭追捧的A-LEVEL、IGCSE、AP、IB等課程。

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