根植本土、放眼國際，宜昌學(xué)生的“私人定制”

　　天問在十年的發(fā)展中，對推動宜昌教育事業(yè)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。總結(jié)出了一套適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的適行機制。運用現(xiàn)代學(xué)校制度，建立了較優(yōu)化的人事制度、分配制度，形成了提高教師專業(yè)成長的研修模式。近幾年來，天問成功實施LDC教師專業(yè)發(fā)展方式，通過打造小學(xué)分享式教學(xué)、初中自主課堂等，使團隊整體素質(zhì)逐年提升，吸引了周邊縣市區(qū)上百所學(xué)校、上萬人次來觀摩、考察、交流，對周邊區(qū)域的教學(xué)改革起到一定的促進作用，涌現(xiàn)出了一大批名優(yōu)教師。在湖北省乃至全國優(yōu)質(zhì)課競賽中屢獲大獎，在全市“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，天問學(xué)校是獲得一等獎教師數(shù)量較多的學(xué)校。這些成功經(jīng)驗和名師團隊都為天問國際學(xué)校的創(chuàng)辦夯實了堅實的基礎(chǔ)。

　　理念超前、設(shè)施較好、功能齊全，國際化標(biāo)準(zhǔn)，這是對天問國際學(xué)校校園較集中的概括。學(xué)校云集了中英文圖書館，屈原文化館，國學(xué)沙龍，心靈休憩室，學(xué)術(shù)報告廳;中國書法室，沙畫室，陶藝室，舞蹈室(國際和民族系列)，形體室，鋼琴室，器樂室，棋藝室，音樂廳等;400米運動場，游泳館，乒乓球館，武術(shù)館(跆拳道、中國功夫，西洋拳擊)，高爾夫訓(xùn)練設(shè)施等高端設(shè)施。

　　除此之外，課程、師資、教學(xué)方式的全面升級也彰顯著天問國際的國際視野和立足本土的辦學(xué)思路。

　　在課程設(shè)置上，小學(xué)、初中除必修課程外，還將引進英、美、加、中等國語言教育專家聯(lián)合開發(fā)的“感知英語”、美國SPARK體育課程。高中將引進全英文純正國際課程，包括英國高考、美國高考、AP美國學(xué)分課程等，并根據(jù)國際頂級大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，分別開設(shè)英國班、美國班。

　　除此之外，還加設(shè)人文、藝術(shù)、科技、體育選修課程的“大科目”的學(xué)習(xí)。共開設(shè)選修課近百門，學(xué)校承諾：學(xué)生學(xué)滿三年，人人會三種以上技能特長。人人愛閱讀，人人會游泳，人人學(xué)會3門以上樂器，人人熟練用英語，人人有愛心和感恩心，人人有國際化禮儀和自主管理能力，人人有社會責(zé)任感和領(lǐng)袖氣質(zhì)才能，人人有國內(nèi)國際優(yōu)良成績。確保就讀國際高中的學(xué)生，人人都能上世界優(yōu)質(zhì)大學(xué)，優(yōu)于同等基礎(chǔ)就讀國內(nèi)高中進而考入國內(nèi)大學(xué)的學(xué)生。讀國際小學(xué)、初中的學(xué)生考國內(nèi)高一級學(xué)校將優(yōu)于同等基礎(chǔ)的學(xué)生。

　　在教學(xué)方式上，實行基于“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的“自主課堂”教學(xué)模式，造就自主發(fā)展的人，成就未來各領(lǐng)域的精英人才。

　　在師資配備上，海歸執(zhí)教，名師固本。高學(xué)歷配備必修課、選修課、國際課程知名教師。二十多名有教師資質(zhì)的外教與海歸形成密集充裕的語言環(huán)境。由外教執(zhí)教英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、世界歷史、科學(xué)等課程，與外教近距離交流、參加各種戶外活動，鍛煉天問國際的各種能力。

　　在學(xué)生出路上，多元選擇，中西直通。學(xué)生可結(jié)合自身實際選擇國際或國內(nèi)的大學(xué)。

　　此外，天問國際還根植傳統(tǒng)文化精髓，在具備國際化素養(yǎng)的同時，將崇尚禮義仁智信作為學(xué)生的基本素養(yǎng)來培養(yǎng)。通過游學(xué)訪學(xué)、社會實踐等形式，將國學(xué)課堂搬到全國各地。同時，通過打造天問書院，必將使天問國際學(xué)校成為中華傳統(tǒng)文化味道和國際教育味道俱濃的、享譽海內(nèi)外的教育品牌。