重磅!燎原雙語攜手科大訊飛打造人工智能沉浸式教室，全新課程體系創新融合教學

　　2025年6月26日，“上海市燎原雙語學校 | 科大訊飛 人工智能沉浸式教室項目發布會”在燎原校園順利舉行。9月新學年開學，教室將正式對外發布啟用。

　　6月26日，“上海市燎原雙語學校 | 科大訊飛 人工智能沉浸式教室項目發布會”在燎原校園舉行，科大訊飛教育行業區域經理錢龍、云觀潮科技有限公司董事長張俊偉、科大訊飛教育客戶經理楊芳、中共上海市燎原雙語學校聯合支部委員會書記胡國慶、燎原雙語總校長潘惠琴、燎原雙語工會主席馮燕夢、上海市燎原雙語學校校長王浩、燎原雙語高中國內部校長錢皖輝，以及燎原雙語后備干部、家長代表共同見證這一時刻。

　　硬件前置 課程先行

　　燎原雙語始終致力于為在校學子提供適應未來的教育，因此無論是日常科學課堂還是由燎原雙語非常學堂提供的機器人、人工智能、編程等科創類系列課后課，不僅助力學生挖掘興趣、揮灑熱愛，也為他們深入鉆研提供資源、競賽等平臺。

　　燎原3.0校園更是為學校科學教育添磚加瓦，科創教室、生態種植園等硬件的落地，既代表著育莘教育集團戰略設計的前瞻性，也詮釋了燎原雙語深耕科學教育頂層引領的重要意義。

　　AI賦能 加速推進

　　十四屆全國人大常委會第十三次會議表決通過了新修訂的科學技術普及法，其中第二十條各級各類學校及其他教育機構，應當把科普作為素質教育的重要內容，加強科學教育，提升師生科學文化素質，支持和組織師生開展多種形式的科普活動。中小學校、特殊教育學校應當利用校內、校外資源，提高科學教育質量，完善科學教育課程和實踐活動，激發學生對科學的興趣，培養科學思維、創新意識和創新能力。

　　在此背景下，結合《上海市推進實施人工智能賦能基礎教育高質量發展的行動方案(2024—2026年)》和3.0燎原的基礎上，為進一步推進學校新一輪高起點高質量發展，2025學年，燎原雙語計劃借力民革、科協等閔行區資源優勢，引進航天研學、非遺等科普項目。

　　同時，更多軟件基礎搭建早已啟動，燎原雙語后備干部團隊針對“AI賦能學校高質量發展”課題多次展開討論，并將于8月進行專題培訓和前往臨港科技智慧圖書館進行研學。而為燎原學子打造的“科創先行”科技發展研學---走進臨港新片區(臨港科技智慧圖書館&特斯拉)、“仰望星空”網紅探秘研學---走進“上海天文館”，以及“大國重器”航海探秘研學---走進“中國航海博物館”等科學主題特色研學項目也將在8月同步進行。

　　此次燎原雙語攜手科大訊飛發布全市民辦學校第一間“人工智能沉浸式教室”，正是學校進一步推進AI賦能支持學科教學、激發科技創新、惠及所有學生的計劃第一步，之后將通過該項目，以AI技術為核心，基于燎原雙語跨學科、探究式、項目化的教與學，打造聯合科學、人文、藝術等學科的創新融合課程體系——星火大模型，為燎原雙語培育拔尖創新人才提供了堅實的數字化支撐，更為推動學校科學教育發展加速進程。

　　項目發布 創新協同

　　燎原雙語總校長潘惠琴主持此次發布會，現場，她在回顧燎原科學教育發展歷程中談到：“沉浸式教室的打造不是最終的目標，而是燎原全方位數字建設，提高科學教育質量的關鍵節點。”

　　科大訊飛教育行業區域經理錢龍在致辭中說到：“相信在學校和家長們的鼎力支持和加持下，無論是當前的沉浸式教室，還是未來的項目1.0、2.0甚至3.0，都將持續迭代升級，成為推動教育創新的重要引擎。”

　　在家長和教師代表發言的環節中，小學部四(4)班倪錦熙同學家長十分感慨：“作為家長，我們深知教育的最終目標是培養孩子適應未來社會的能力。而人工智能的出現，為孩子們打開了一扇通往未來世界的大門，它不僅是一種技術，更是一種全新的思維方式和未來發展的核心競爭力。燎原在這個關鍵時期引入人工智能沉浸式教室項目，無疑是具有前瞻性和戰略眼光的舉措。”

　　發布會最后，中共上海市燎原雙語學校聯合支部委員會書記胡國慶做總結講話。他指出：“人工智能作為教育強國建設的有力支撐，正在深刻改變著教育的形態和未來。”胡書記強調，閔行區作為全國智慧教育示范區，為學校發展提供了良好的政策環境和技術支持。在此背景下，燎原雙語學校積極擁抱變革，將人工智能技術與課程建設深度融合，打造智慧教育新范式。“我們相信，這個項目的實施不僅會推動學校教育質量的全面提升，更將引導我們在教育理念、教學模式和人才培養等方面不斷取得創新突破和發展成果。”

　　未來，燎原雙語將以人工智能教室建設實施為新的契機，深化“AI賦能教學”布局，充分利用自身在科創教學的實踐經驗，為燎原雙語新一輪高起點高質量發展和助力莘莘學子邁向成功而努力!

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