燎原時刻 | 回顧這些精彩，告別這一學年

　　暑期過半，又到了盤點上一學年校園活動的時候，小學部三年級的同學們在傳統歷史文化的熏陶下，以漢式成長禮的形式迎來了自己的10歲;初中部星火文學社的“三行詩創意寫作”，詮釋美麗燎原;Spelling Bee和英文配音比賽等傳統活動，激發學生英語學習熱情，展現LYBS沉浸式語言氛圍;更有場場精彩的星火大講堂、國學經典誦讀、高中國內部首場開放日等活動。燎原雙語以CAS(創意、活動、服務)為核心理念提供豐富拓展課程的同時，舉行各類型校園活動，作為學校立德樹人，五育并舉的重要舉措，為學生素養提升、能力培養、展現自我搭建平臺，促進他們全面發展。

　　人生百年，立于幼年。十歲，是孩子們告別童年、成為少年的一個里程碑，是未來人生道路上的一個新起點 。秉承引導孩子知感恩、明事理、立志向的原則，鼓勵孩子們快樂地書寫自己的人生日記，燎原雙語小學部在小學部家委會的支持下，為三年級的同學們舉辦了“花開十歲 成長有禮”的活動。褪去稚嫩，漸成少年，未來正在迎接著他們!

　　儀式開始時，家長志愿者搖旗敲鼓入場。眾學子跟隨禮官自正衣冠，逐一凈手過文樞門，禮儀家長呈上六禮。

　　黨支部胡書記現場賦詩一首贈與學子，班主任老師們、學生代表、家長代表來到舞臺送上十歲祝福。眾學子行謝師禮，感恩老師。老師為學子點朱砂啟智。眾學子齊讀《弟子規》、與家長互換家書，相擁而泣。

　　“三行詩”創意寫作

　　Three Line Poem Writing

　　時光不語，繾綣成詩，最美燎原，你我且歌且行。初中部“星火文學社”首屆“三行詩創作大賽”啟動，旨在提升學子的文學素養、語言表達能力和自信心。學生們踴躍參與，以真摯的情感表達對親朋、師生和家國的熱愛。經多輪評選，10篇佳作脫穎而出。這次比賽對學生的文學素養、創造力、想象力、語言表達能力和自信心等方面都產生了積極的影響，同時搭建了以文會友的交流平臺，展現了學生積極向上的精神風貌。

　　英文配音比賽

　　English Dubbing Competition

　　初中部雙語七年級同學們開展了英文電影配音比賽。通過比賽，學生可以鍛煉自己的口語表達技巧，提高自己的自信心和表現力，同時也可以增強對所學知識的理解和運用。在活動準備過程中，學生們需要提前進行練習，包括選擇合適的配音素材、進行角色分配、練習發音技巧、熟悉配音場景等。

　　Spelling Bee拼詞比賽

　　Spelling Bee

　　初中部雙語六年級舉行了英文拼詞比賽(Spelling Bee)。Spelling Bee大賽不僅鼓勵、幫助學生大幅提高英語詞匯量、掌握單詞的發音規律和拼寫技巧，而且激發學生的英語學習興趣、提高自信心、增強比拼意識，更為學生搭建了學以致用、展現自我的平臺。同學們由被動學變成了主動學，真正成為了學習的主體。

　　在活動開展前，六年級兩位英語老師前期整理了常規單詞，讓同學們以此為內容進行學習和準備。在經過班級里的初賽后選出了12位選手角逐決賽。同學們反復練習，以小組為單位彼此配合。經過激烈的比拼，六(1)班奪得第一名，六(2)班以微弱差距獲得第二名，六(3)班獲得第三名。

　　“傳頌”經典 “樂讀”名篇

　　Classic Reading

　　燎原雙語學校初中部開展了“傳頌”誦讀經典活動，引導學生誦讀經典詩歌散文，名著名篇，讓中華傳統文化走進學生的心靈，激發學生閱讀的興趣，培養學生人文精神�；顒拥玫搅送瑢W們的熱烈歡迎，在語文老師們的指導下他們自信走上講臺，聲情并茂地誦讀經典，深入地體驗名篇的音韻，節奏和氣勢。“傳頌”活動開展，不僅陶冶了學生的情操，增強了他們上臺表演的主動性和自信心，也鼓勵每個同學都參與其中，感受到了讀書的樂趣，提高賞析文學作品的能力。

　　在開放日活動中，學校管理團隊以“星火燎原 點亮未來”為題，向家長和學生介紹了學校的發展沿革、辦學途徑、辦學成效，并側重介紹了高中國內部藝體科技特色社團。學生志愿者分享了在燎原高中的學習及成長經歷。燎原雙語招生部詳細解讀了中招錄取政策，包括招生計劃、錄取標準和流程等并現場為家長和學生提供一對一的咨詢服務。

　　為了讓學生和家長更直觀地了解校園環境，家長們在學生志愿者的帶領下參觀了校園。志愿者們熱情地介紹了校園文化、各教學樓、實驗室、圖書館、食堂等設施，并分享了他們在校的學習和生活體驗。

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