簡單來說IB考試與AP考試具有相同的功效，都是作為國外大學預科課程考試，目的是為了讓學生以后進入世界名校而打下基礎。

　　什么是IB課程，IB課程是60年代聯合國教科文組織針對國際間流動家庭增多給本土當地一些優(yōu)秀學生就讀的高標準、高挑戰(zhàn)的課程。它較大的特點是培養(yǎng)熟悉本國文化的世界文化參與者。他因為不是以某一個國家為藍本的教學體系，可以吸收各個國家的先進東西，并且他很重視母語方面的教育教學。IB不但能夠綜合把他小孩的能力、學業(yè)、學科之間的交叉滲透、平衡，對于本土母語中文這一塊的學習，還是雙文化。

　　AT是一個報考比較熱門的考試標準：

　　SAT，對美國高中生來說，是一個比較熱門報考的考試標準，而且是各個大學樂于接受的標準。在美國來說，是美國普通高中生讀完了普通高中才參加的SAT的考試。目前國內沒有考點，政府不允許。所以需要去香港、新加坡。

　　大家一致認為SAT是一個很難的考試，其實，SAT的考試在目前這一批中國學生中成功率還是很高的。原因是目前參與到SAT的學生都是高中生中相對比較優(yōu)秀的學生。目前還沒有大批的人像雅思和托福那樣，那么多的人參與到里面來。相信真正有那么大量的人數，SAT的考試可能是所有出國考試中成功率比較低的。

　　SAT的增長速度是所有出國考試中較快的。這個增長速度給大家一個信號：更多的家長在不斷的看好洋高考。當然，SAT的考生總體來說是一批非常優(yōu)秀的學生，能夠參與這個考試，對孩子來說是一個鍛煉。SAT增長的速度，也許五年之內還會保持向上走的趨勢。

　　IB考試與考核的介紹

　　IB課程設置和考試委員會在英國威爾士的加的夫，每年5月和11月南北半球分別組織一次全球統(tǒng)一考試。5月份的考試主要面向北半球的學生，11月的考試主要是面向南半球的學生。考試并不是每天進行，所有的考試進行完需要長達一個月。有的課程比如數學，則要分成兩到三次考試才能完成。考試結束后，監(jiān)考老師當場把試卷封閉，然后空運到IB分部進行閱卷。全世界有5000多名考官，他們都是各自領域中的權威，在主考官的監(jiān)督下對考生進行考核。

　　不同科目的考試形式不同，包括口試、筆試和實踐活動等。實驗科學板塊課程會有一定量的實驗工作。教師將根據學生實驗室的表現來進行評價，并將PSOW表(Practical Scheme of Work)交給IBO的考官。該表格詳細的記錄了學生所做試驗的日期、題目、環(huán)節(jié)、時長、得分等信息，就是對學生所做實驗的一個綜合評價。作為任課教師，盡管希望自己的學生得高分，可是在填PSOW表的時候，必須客觀謹慎。因為IBO有一套抽查制度，每次都會抽查若干個學生實驗。組織專家重新閱卷，如果專家給出的成績和任課教師的成績相近，其余學生成績就維持原成績。如果出入很大，其余學生的分數也就照此差額全部提高或者全部降低。正因為IBO有這樣的檢查制度，才保證了世界各地的任課教師都自覺地遵守同樣的標準。

　　課程板塊中的每門課程的較終分數范圍為1~7分，6門課程較高總分為42分。EE、TOK、CAS三門拓展課程總分為3分，所以IB課程的總分為45分。24分為合格分，準許獲得IB文憑，36分為優(yōu)良分，具備如牛津、劍橋等較好大學在IB學分上的要求。

　　總的來講。IB考試的意義與AP是一樣的，具有同樣的功效，都是為進入世界名流大學而打基礎的一項課程考試。所以想申請國外大學的同學們要早早準備啦。IB考試的特性就介紹到這，相信您看過本篇文章以后對于什么是IB課程也有了一定的了解。希望對您有所幫助，如果有更多IB考試等問題，歡迎咨詢國際學校網留學專家。

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