IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，下面為大家介紹一下IB經濟的相關內容。

  國際收支理論是國際金融的重要基礎理論之一，它起源于15至16世紀重商主義時期，20世紀30至40年代后，在經濟學界先后出現了彈性理論、乘數論、吸收論、貨幣論等有關國際收支學說。這些學說的出現，各有獨自的歷史背景，為各國的均衡發展提供了一定的理論依據。重要的有國際收支自動調節論、彈性分析理論、吸收分析理論。

  國際收支調節理論是國際金融理論的主要組成部分之一,它是各國政府用以分析國際收支不平衡的原因､適時調節政策以保持國際收支平衡的理論依據｡世界各國經濟的不斷發展推動了國際收支調節理論的發展｡國際收支調節理論研究的發展可以分為五個階段:重商主義和古典學派的早期研究;自由資本主義向壟斷資本主義過渡時期的研究(以下稱過渡時期);20世紀30年代中期至60年代末的彈性理論､吸收理論和貨幣理論;20世紀70年代后的國際收支危機理論;內外均衡理論｡

  國際收支理論主要產生于金本位制度時期和第二次世界大戰后的固定匯率制度時期。在匯率不變、匯率有限變動及匯率完全自由浮動的情況下，國際收支失衡的原因、調節機制有相當大的差異，各種國際收支理論從不同的經濟環境、前提出發，提出了國際收支失衡的原因及調整方法，至今在多樣化的國際社會都有較大的指導作用。

  IB課程被全球教育界認可為具有較高學業水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內迅速發展、壯大，以上內容的介紹希望能夠幫助到IB經濟學的學習。

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