從英語薄弱到自信表達：匯佳English+項目助力孩子無縫銜接國際教育

　　在選擇國際學校時，許多家長面臨雙重焦慮：既擔心孩子英語基礎薄弱，難以聽懂課程內容;又擔心從傳統應試教育突然轉軌，孩子難以適應國際課程節奏。

　　在小學階段，英語能力便是學生能力發展與進步的核心要素，更是實現全面發展、開展跨學科學習及培養國際視野與理解力的重要基石。

　　正是基于此教育洞察，匯佳學校面向小學階段計劃轉軌的學生及在校學生，推出English+英語強化支持項目，用32年IB基因破解轉軌焦慮問題，以定制化方案優化語言銜接，讓全人教育回歸 “可落地、可衡量、可延續” 的本質 —— 項目通過小班授課、靶向訓練等方式提升英語能力，助力學生平穩適應國際課程，真正實現從語言達標到學術勝任的跨越。

　　ENGLISH 英語強化支持項目背景

　　許多學生在入學初期，或是從公立學校轉軌小學階段時，常面臨英語學術能力不足、跨學科思維薄弱、自主學習意識欠缺及環境適應性不佳等挑戰。

　　English+項目通過定制化的密集型課程，為學生提供每周8至15課時的語言訓練，課程周期為1個月至1學期，24小時沉浸式英語學習環境幫助學生快速適應，通過小班教學、靶向訓練與科學評估，English+不僅幫助學生快速提升英語水平，更重建其語言自信與課堂參與力，助力其平穩融入PYP課程體系，順利邁入IB國際教育的大門。

　　ENGLISH 項目面向人群及核心特色

　　“English+”全稱為“English+英語強化支持項目”，是匯佳學校面向小學階段計劃轉入的學生或在校生推出的創新銜接項目。

　　我們深知并非所有學生都已具備課程所需的英語能力與認知水平，有些轉入學生入讀小學階段時未達到英語能力要求;還有些在學習過程中往往會遇到諸多困難，如無法跟上課堂進度、難以參與小組討論、對英語學習失去興趣等。項目將通過“ 1個月至 1學期”，系統性解決學生從國內基礎教育轉向IB國際課程時的語言、學科能力及文化適應斷層問題。

　　課程的持續時間將取決于學生的英語能力與年級目標的差距;

　　對于英語能力相對接近要求的學生，預計1個月即可回到原班級英語課堂;

　　若學生英語能力與要求差距較大，課程可延長至一整個學期;

　　學生通常無需超過一個學期即可趕上進度，但如有特殊需求，課程可延長至第二學期。

　　English+項目全面踐行差異化教學理念，通過多樣化的教學模式，如小班制、分層教學與走班制，充分滿足學生的不同學習需求。采用小班精耕，靶向訓練的模式，教師會針對每位學生精準定位弱區，專為體制內轉學生設計，通過“學術英語能力+國際思維方式”雙軌培養。

　　ENGLISH 項目內容設置

　　English+項目的內容會針對每位學生及其目標進行定制化設計，團隊依據MAP RIT測評分析、劍橋英語分級考試(CEFR)標準以及專業的澳大利亞ESL課程體系，開發針對性的學習材料。

　　每周課時配置：15課時(強化英語)

　　為確保語言沉浸環境與足夠語言輸入量，項目通過優化課程結構，在非核心科目(科學、體育、藝術、道法)中調配時間資源，構建高度集中的語言學習時段。

　　English+課程遵循語言發展階段性的規律，課程設計以數據驅動與國際標準對標為基礎，內容框架主要依據。

　　以下三類來源：

　　* MAP測試指標(RIT分數)分析

　　* 劍橋通用英語框架(CEFR)

　　* 澳大利亞國家ESL課程標準

　　課程內容涵蓋英語聽力理解、口語表達、閱讀策略、寫作結構四大維度，并嵌入學科英語(Academic English)元素，強化學生在PYP學科探究中的語言遷移與輸出能力。

　　分組原則：* 依據RIT得分與年齡進行編班* G1-G3設為第一組，G4-G6設為第二組* G1第一學期不設該項目，因學生普遍為零起點。

　　English+項目作為匯佳學校小學PYP項目的英語支持課程，其課程體系圍繞提升學生英語能力精心設計，分組教學方法也獨具特色，以滿足不同學生的學習需求，幫助學生快速提高英語水平，融入國際教育環境。

　　English+項目為學生規劃了清晰的成長路徑，從語音啟蒙與日常互動，到句子到段落的表達與跨學科應用，再到駕馭復雜句式與完成項目式學習等，每個階段都有明確的核心目標和關鍵動作。

　　例如，在G1階段(5-6歲)，核心目標是建立英語語音感知，實現簡單日常交流，通過自然拼讀入門、情景化口語、多感官學習等關鍵動作來達成;而到了G6階段(10-11歲)，則以對標MYP學術要求，培養自主學習能力為核心目標，通過論文基礎、批判性思維、MYP預備等關鍵動作提升能力。

　　ENGLISH 項目師資，一線教學經驗

　　English+英語強化支持項目的執教團隊由深耕PYP階段英語教學的資深教師組成，擁有豐富的IB課程英語教學經驗。團隊成員均具備深厚的專業素養，均具備20+年小學執教經歷，且同為PYP WORKSHOP LEADER IB亞太地區培訓官。

　　在課程教學中，教師團隊將國際英語教學理念與學生認知特點相結合，通過創設情境化課堂、設計游戲活動和情景對話等方式，激發學生學習興趣，引導自主探究。靈活運用探究式、項目式等先進教學方法，精準把握學科特點，因材施教，全面激發學生的學習興趣與創造潛能。

　　ENGLISH 項目入學申請流程及更多問題

　　匯佳在校生

　　A、學年初：學校將根據學生上一學年的期末MAP測試成績，向家長發送加入English+項目的邀請。

　　B、學年中：若學生在學期中的MAP評估測試中成績未達到年級預期水平，學校將向家長發送加入English+項目的邀請。

　　新生

　　若新生的入學測試/首次英語水平測試成績顯示，其分數比所在年級的預期水平低10個RIT分數以上，則該新生將自動被錄入English+項目。

　　入學申請流程:

　　1、聯系招生辦確認空余學位：請聯系招生顧問確認

　　2、申請表和申請費提交：掃描二維碼報名項目或開放日

　　3、入學申請材料遞交：申請成功后，請您在七日內遞交

　　4、學力評估：在收到您遞交的材料三個工作日內進行

　　5、評估反饋：招生委員會將整個申請情況進行反饋

【報名信息】

　免費電話：400-8080-302

　聯系人：歐陽老師　手機：17310788597 　微信：Anne8597

　　　　　江老師　手機：18017921033 　微信：jiangyue2046